Curso Experto en Dirección de Centros Educativos

📌 Descripción del curso

El Curso de Experto en Dirección de Centros Educativos ofrece una formación completa para profesionales de la educación que deseen adquirir competencias en la gestión, organización y liderazgo de instituciones educativas.
A lo largo del programa, el alumno aprenderá a dirigir un centro con eficacia, fomentando la participación de la comunidad educativa, optimizando los recursos disponibles y gestionando los posibles conflictos que puedan surgir.

Este curso aborda la organización escolar desde un enfoque integral, combinando teoría y práctica para preparar a los futuros directores y responsables educativos.

📑 Temario del curso

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

• Concepto de organización

  • Las organizaciones

• Nacimiento de la organización escolar

  • Etapas, modelos de procesos evolutivos de la Ciencia de la organización

  • Desde las ciencias Naturales y Sociales

• Organización escolar

  • Organización como acción

  • Organización como estructura

• Componentes de la organización escolar

  • Componente social

  • Componente vital

  • Componente ecológico

• Contenido

• Principios de la organización escolar

• Relación de la organización escolar y otras disciplinas

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN

• El centro educativo como organización

  • Metáforas: teorías prácticas sobre la escuela

  • El modelo de escuela en la actualidad

• Funciones y finalidades del centro educativo

  • Funciones del centro educativo

  • Finalidades del centro educativo

  • Características de la escuela

• La escuela como organismo

• La escuela como empresa

• La escuela como comunidad

• Escuela participativa

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORGANIZACIÓN DE LOS RECURSOS ESCOLARES. PROFESORADO Y ALUMNADO

• Profesorado

  • Departamentos

  • Departamento de orientación

  • Equipos docentes y educativos

• El tutor

• Organización del profesorado

• El alumnado

  • Admisión de los alumnos

  • Agrupaciones de alumnos/as

  • Promoción del alumnado

  • Asociaciones de alumnos

• Configuración del edificio escolar

  • Características del espacio escolar

  • Diversificación del espacio escolar

• El aula-clase

  • Características del aula

  • División de espacios y relación alumnos/espacio

• Diseño de clase y recursos educativos

  • Funciones del mobiliario escolar

  • Mobiliario e instalaciones para recreo

  • El material didáctico: organización y clasificación

• La jornada escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 4. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

• El Sistema Educativo Español

• Educación Infantil

• Educación Primaria

• Educación Secundaria Obligatoria

• Bachillerato

• Formación Profesional

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA COMUNICACIÓN

• El proceso de comunicación en la empresa: elementos

  • Efectos de la comunicación

  • Obstáculos o barreras

  • Decálogo de la comunicación

  • Funciones

• Redes de comunicación

  • Formales, informales, verticales y horizontales

• Comunicación oral en la organización

  • Precisión y claridad

  • Elementos de la comunicación oral eficaz

• Técnicas de intervención verbal

  • Directivas

  • No directivas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL LIDERAZGO

• El liderazgo

• Enfoques en la teoría del liderazgo

  • Centrados en el líder

  • Situacionales o de contingencia

• Estilos de liderazgo

• El papel del líder

  • Factores que condicionan su comportamiento

  • Habilidades y funciones administrativas

• El poder en la organización

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL APRENDIZAJE

• Concepto y evaluación del aprendizaje

  • Planificación y agentes intervinientes

  • Importancia, medir y evaluar

  • Modalidades de evaluación

• Evaluación por competencias

• Elaboración de pruebas teóricas

  • Evaluación simple (prueba objetiva)

  • Evaluación de aprendizajes complejos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL APRENDIZAJE EN ACNEE

• Habilidades de autonomía: semejanzas y diferencias

• Diseño de programas de autonomía personal y social

  • Planificación, ejecución y evaluación

• Técnicas para la modificación de conducta: observación, aplicación y registro

• ACNEE: características y tipos

• Metodologías de trabajo con ACNEE

  • Aceleración

  • Adaptación curricular

  • Inclusión educativa

• Adaptaciones curriculares individuales

UNIDAD DIDÁCTICA 9. EL CONFLICTO

• Perspectiva positiva del conflicto

• Conflicto vs. violencia

• Prevención

  • Comunicación, consenso, cooperación

• Análisis y negociación

  • Persona – proceso – problema

• Búsqueda de soluciones

  • Mediación

• Procedimientos para enseñar a resolver conflictos

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA DIRECCIÓN

• La empresa y su organización

  • Concepto, fines y funciones

  • Clasificación de empresas

• La organización empresarial

  • Historia, principios, departamentos

  • Organización informal

• La dirección

  • Niveles de mando, personalidad y tipos de autoridad

  • Funciones, estilos de mando y dirección por objetivos

• Dirección escolar

  • Funciones del director

  • Participación en el control y gestión

  • Consejo Escolar y Claustro de profesores

UNIDAD DIDÁCTICA 11. INSPECCIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE CENTROS

• Inspección educativa: alta inspección y funciones

• Evaluación del sistema educativo

• Evaluación de centros

  • Interna y externa

• Modelos e instrumentos de evaluación

  • Cuantitativo y cualitativo

• Agentes evaluadores